师母在上周日（20/4）凌晨三点阵痛，送进医院观察。过后来红，需要留院等待生产。但是等了又等，子宫颈还是没有开，怎样生产？决定用催生。催生，可不是闹着玩的，它的痛楚，也是局外人很难理解的。星期一那天早上放药，就开始经历痛的折腾。当然，在过程中还有更加痛楚的，那就是当医生用手探测子宫颈有无开的时刻，苦不堪言；因着太多次的探测，搞到需要吃抗生素。提起V.E.，我相信师母还是心有余悸，痛楚难消的。

话说回来，一整天的阵痛之后，子宫颈还是没有什么动静。到了晚上，很痛，我也很心痛。当你看到你所心爱的人痛楚难忍，而你又爱莫能助的时候，那也是一种莫名的痛楚。我们能做什么？我们在病房（单人房）中选择一起唱诗祷告上帝。我们深深被上帝的灵所感动，借着诗歌和祷告把心中一切的不安、压力、恐惧和担心向上帝倾诉，一发不可收拾，泪水已经不听使唤的倾流而下，歌声已经变为哭泣声了。我们同感一灵，圣灵也用说不出的叹息来安慰了我们。那时的我，感动不已；人生道路，如果有深爱自己和自己深爱的人一起同心、一起同行、一起挣扎、一起欢喜、一起快乐、一起哀伤、一起流泪，还有再加上上帝永不打盹的眷佑和同在，这条路应该不会太难走。我一面感恩一面流泪，一面流泪一面感恩。

那天晚上第一剂的催生药药力已消，医生给了他们的分析和看法。经过深思熟虑后，我们决定了开刀剖腹生产。最主要的原因乃是因为胎儿的位置（特别是头部）倾斜了一边，因此对不准子宫门，就算催生到子宫颈开了一半，也许还是需要动手术的，若真是如此，双重的痛楚就在所难免。另外，需要注入第二剂的催生药才能继续自然生产。我真的不想师母再这样痛楚下去了，而且有很大可能是双重的痛楚呢！决定了之后，大家心里都很平安。我们只希望胎儿健全的诞生，母子平安就好。

在这里，我特别要感谢宝珠姐妹在我们最需要的时候，伸出援手，帮忙照顾敬心几天，让我没有后顾之忧，可以放心的照料师母。愿上帝大大的赐福予她及家人。当然，弟兄姐妹的代祷、慰问、关怀和祝福，也让我们坚强了不少。

总而言之，师母这一次的生产，让我们深深体会上帝的信实、奇妙和丰富的恩典。上帝真的好！上帝真奇妙！为此，我们哭了。

（万富奇，每周一谈，TUTASCMC，2008年）

   那天敬心到医院看敬哲的时候，非常开心，突然对妈妈说：妈妈，你可以再生多两个BB吗？我们笑成一团，问她：你要弟弟还是妹妹？她很认真地说：要妹妹，然后是弟弟。

 

我看她是当姐姐当上瘾了。

 

 终于出院了。

 

 

今早出院前，留下倩影。那位安娣是陪月婆。

 

              

暂告一段落。可以透一口气。起码不必往返医院无数次。

当然，另外更加刺激的阶段正式开始。

我可以预想得到：

师母开刀行动不方便，很需要我的陪伴扶持。

敬哲有时在陪月婆忙的时候哭闹之际，需要关注。

还有四岁的敬心有她的需要，不能忽略。

牧养教会的工作还是继续。

我的硕士功课还在“水深火热”之中。

还有其他“无可预知”的事...

 

我希望我可以耐得住。

 

我想到大卫说过：我要向山举目，我的帮助从何而来？我的帮助从造天地的耶和华而来。

 

 

 

                      （更多图片上载）

      当 你 看到 教 会 有 软 弱 时, 你该 怎 么 办?

      第 一, 你 要 接 纳. 当 你 看 到 教 会 有 软 弱 的 时 候, 你 首 先 要 接 纳 一 件 事 实: 教 会 是 一 群 蒙 恩 得 救的 罪 人 群 体, 因 此 有 人 的 地 方 就 势 必 会 有 问 题 和 软 弱 的 地 方. 如 果 你 发 现 有 十 全 十 美 的 教 会, 你 千 万 不 要 加入, 因 为 你 的 加 入 已 经 让 她 不 完 全 了. 当 你 可 以 接 纳 教 会 不 是 天 堂 时, 你 会 比 较 容 易 去 适 应教 会 的 生 活. 接 纳 不 表 示 认 同. 耶 稣 恨恶 罪 恶, 但 他 接 纳 罪 人. 我 们 不 认 同 教会 出 现 的 弱 点 或 罪 恶, 但 我 们 接 纳 教 会 为 基 督 的 身 体. 接 纳 才 会 有 真 正 的 改 变.

      第 二, 你 要 祷 告. 当 你 看 见 教 会 有 软 弱 时, 请 祷 告. 千 万 不 要 把 教 会 的 软 弱 当 着 是 茶 余 饭 后 的 闲话, 更 不 要 咒 诅 教 会. 你 应 该 作 的 乃 是, 举 起 圣 洁 的 手, 张 开 祝 福 的 口, 为 着 教 会 祷 告, 站 在 教 会 的 破 口 中, 为 教 会 守 望 争 战 祷 告. 常 常 的 祝 福 教 会, 让 教 会 按 着 你 所 祝 福 的 模 式 而 成 长. 你 的 祷 告 和 祝 福是 教 会 持 续 健 康 成 长 的 动 力. 请 为 着 教 会, 牧 者 传 道, 教 会 领 袖 以 及 弟 兄 姐 妹 祷 告. 当 你 祷 告, 上 帝 就 工 作. 软弱 的 将 会 变 成 刚 强. 这 是 你 和 我 祷 告 将 会 看 到 的 未 来.

      第 三, 你 要 委 身. 当 你 看 到 教 会 有 软 弱 时, 一 个 最 实 际 的 行 动 就 是: 委 身 于 教 会, 将 上 帝 给 你 的 恩 赐 发 挥 于 教 会, 建 立 基 督 的 身 体. 在 这 个 环 节 中, “少 说 话, 多 服 事” 乃 是 最 佳 的 原 则 和 行 动. 你 不 是 不 能 批 评, 事 实 上 我 们 欢 迎 有 建 设 性 和 出 于 爱心 的 批 评; 不 过 如 果 你 只 是 为 了 批 评 而 批 评, 批 评 非 但 失 去 意 义 反 而 会 带 来 灾 祸. 正 确 的 批 评 乃 是一 种“讲” 和“做” 的 混 合 体, 缺 一 不 可. 如 果 你 不 愿 委 身 其 中 和 参 与 改 善 教 会 的 话, 那 么 请 你 不 要 随 便 批 评, 因 为 一 切 的 批 评 是 带有 使 命 和 责 任 的. 这 就 是 爱 教 会 的 表 现. 与 此 同 时, 不 要 说 你 没 有 恩 赐, 因 为 上 帝 给 每 一 个 人 都 有 不 同 的 恩 赐 和 才 干. 只 要 你愿 意, 你 肯 定 可 以 找 到 服 事 的 岗 位, 哪怕 是 小 小 的 服 事 岗 位. 你 的 参 与 直 接 就 影 响 了 教 会, 并 且 可 以 改 善 教 会 的 软 弱 而 更 臻 健 康 和 成 熟.

      朋 友, 当你 看 到 教 会 有 软 弱 时, 上 帝 已 经 在 动 工 解 决 问 题 了 — 他把 你 留 在 教 会 里!

（万富奇，刊登于《南钟报》，2007年）

很 感 恩.  能 够 带 完 这 个 单 元, 无 论 从 什 么 角 度 来 看, 都 是 上 帝 的 恩 典. 如 果 上 帝 没 有 同 在, 这 样 的 事 情 是 不 会 发 生 的. 在 这 个 过 程 当 中, 我 体 会 上 帝 的 信 实 和 供 应, 让 我 有 所 得 着, 以 致 我 可 以 引 导 学 员 一 同 有 得着. 我 衷 心 的 感 谢 上 帝, 愿 一 切 的 荣 耀和 成 就 都 归 入 上 帝 的 名 下. 阿 们!

 很 兴 奋.  训 练 领 袖 是 上 帝 给 我 的 异 象 和 负 担. 当 我 看 到 教 会 的会 友 传 道 愿 意 被 训 练 时, 我 的 心 为 之 而 激 动, 因 为 我 看 到 教 会 的 未 来 是 充 满 很 多 很 有 素 质 的 属 灵 领 袖, 带 领 很 多 人 进 入 健 康 的 生 命, 从 而 影 响 整 个 社 区! 这 是 一 个 起 步, 但 确 是 令 人 兴 奋 莫 名 的 起 点, 我 期 待 更 精 彩 的 未 来.

 很 挑 战.  这 一 次 的 学 员 不 只 是 本 堂 的 会 友 传 道 或 者 准 会 友 传 道, 也 包 括 了 其 他 三 间 卫 理 公 会 的 会 友 传 道 或 领 袖. 对 我来 说, 教 导 这 样 无 论 背 景, 学 历, 年 龄, 思 想, 性 格 等都 迥 异 的 领 袖, 实 在 是 一 大 挑 战. 还 记得, 第 一 课 上 完 之 后, 我 深 感 挫 败, 因 为 实 际 情 况 不 是 如 我 所 料 的 那 样 一 般, 事 与愿 违, 难 免 伤 感. 然 而, 这 个 挑 战 还 是 非 常 值 得 的, 因 为 我 学 习 不 少 功 课.

 很 有 趣. 学 习 是 一 门 有 趣 的 学 科. 在 这 个 过 程 中, 我 学 习 如 何 带 领, 如 何 引 导 学 员 们 交 流, 如 何 回 应 问 题, 如 何 更 加 生 动 的 带 领 等 等, 发 现 了 当 中 趣 味 盎 然, 回 味 无 穷. 虽 然 教 师 通 常 都 是 从 备 课 中 学 习 最多 的 一 位, 但 我 从 学 员 们 身 上 学 习 的 更 加 的 多. 人 是 活 的, 因 此 就 可 以 活 学, 学 活 而 且 是 活 活 学, 哈, 真是 好 玩 又 有 趣 也.

 很 期 待. 我 期 待 下 一 回 的 教 课 和 交 流. 事 实 上, 我 现 在 已 经 开 始 部 署 下 一 回 的 内 容 和 思 路 了. 我 期 待 到 时 可 以 与 领 袖 们 彼 此 成 长, 同 心 建 立一 个 更 合 乎 上 帝 的 属 灵 领 袖.

 停 止 学 习, 就 停 止 领 导. 因此, 朋 友, 不 要 停 止 学 习 哦!

（万富奇，TUTASCMC，每周一谈，2003年）

比爾蓋茲在一個畢業典禮上給了畢業生11個人生的建議，也許對於我們仍有啟發性。

      1)  人生是不公平的，習慣去接受它吧。

2)  這個世界不會在乎你的自尊，這個世界期望你先做出成績，再去強調自己的感受。

3)  你不會一離開學校就有百萬年薪，你不會馬上就是擁有行動電話的副總裁，二者你都必須靠努力賺來。

4)  如果你覺得你的老師很兇，等你有了老闆就知道了，老闆是沒有工作任期保障的。

5)  在速食店煎漢堡並不是作賤自己，你的祖父母對煎漢堡有完全不同的定義：機會。

6)  如果你一事無成，不是你父母的錯，所以不要只會對自己犯的錯發牢騷，從錯誤中去學習。

7)  在你出生前，你的父母並不像現在這般無趣，他們變成這樣是因為忙著付你的開銷，洗你的衣服，聽你吹噓自己有多了不起。所以在你拯救被父母這代人破壞的熱帶雨林前，先整理一下自己的房間吧。

8)  在學校裡可能有贏家和輸家，在人生中卻還言之過早。學校可能會不斷給你機會找到正確答案，真實人生中卻完全不是這麼回事。

9)  人生不是學期制，人生沒有寒暑假，沒有哪個雇主有興趣協助你找尋自我，請用自己的空暇做這件事吧。

10) 電視上演得並不是真實的人生。真實人生中每個人都要離開咖啡廳去上班

11) 對書呆子好一點，你未來很可能就為其中一個工作。

《心灵鸡汤》